Public School Religion Studies: A New Freedom Through a Slow Revolution

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Uphoff, James K.; und weitere
Titel	Public School Religion Studies: A New Freedom Through a Slow Revolution
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational History; Instructional Materials; Public Schools; Religious Education; School Districts; Supreme Court Litigation; Teacher Certification; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Public school; Öffentliche Schule; Kirchliche Erziehung; Religionserziehung; Religionspädagogik; School district; Schulbezirk; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	For this country to treat all religions with openness and understanding is a change of revolutionary proportions, and the public schools are one of the vehicles by which this change is coming. The approach of public schools toward providing religion studies was discussed from the time of the first publicly financed school system in 1642. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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