A Self-Instructional Training Model for Day Care

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Winkelstein, Ellen; Shapiro, Bernard
Titel	A Self-Instructional Training Model for Day Care
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Development; Child Care Occupations; Field Experience Programs; Inservice Education; Instructional Materials; Material Development; Parent Participation; Resource Allocation; Student Projects; Teaching Methods; Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsentwicklung; Praxisnahes Lernen; Berufsbegleitende Ausbildung; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Lehrmaterialentwicklung; Elternmitwirkung; Ressourcenallokation; Schulprojekt; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Lernwerkstatt; Schulung
Abstract	One solution to the problem of training day care staff efficiently and economically is presented in this discussion of a year-long, two-hour-a-week workshop in curriculum activities, parent involvement, and beginning skills training materials development. (MB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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