Good Wives and Little Mothers: Social Anxieties and the Schoolgirl's Curriculum

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dyhouse, Carol
Titel	Good Wives and Little Mothers: Social Anxieties and the Schoolgirl's Curriculum
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum; Educational History; Educational Theories; Elementary Secondary Education; Equal Education; Home Economics Education; Home Management; Homemaking Skills; Social Attitudes; Womens Education; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; History of education; Bildungsgeschichte; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Hauswirtschaftsunterricht; Haushaltswesen; Social attidude; Soziale Einstellung; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	An historical look at the rationale for women's education in the late 1800s. The elementary and secondary school curriculum for girls centered on the teaching of domestic subjects, based on social-Darwinistic arguments. (ND)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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