Positive Disintegration and Moral Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hague, William J.
Titel	Positive Disintegration and Moral Education
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Emotional Experience; Human Development; Moral Development; Philosophy; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Moralische Entwicklung; Philosophie; Theory; Theorie
Abstract	A new psychological theory of human development with a broad philosophical basis has recently emerged, offering exciting and challenging answers to problems of moral choice. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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