Some Current Trends and Issues in the Governance of Australian Colleges of Advanced Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Harman, G. S.; Smith, C. Selby
Titel	Some Current Trends and Issues in the Governance of Australian Colleges of Advanced Education
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Finance; Educational Problems; Educational Research; Educational Trends; Enrollment; Enrollment Projections; Governance; Schools of Education; Tables (Data); Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildungsentwicklung; Einschulung; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Erziehungswissenschaftliche Fakultät; Tabelle; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Attempts to isolate some key current trends and issues of particular importance for the governance of Australian Colleges of Advanced Education and explores a small number of their implications for governance at institutional, State, and national levels. (Editor)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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