Fennema-Sherman Mathematics Attitudes Scales: Instruments Designed to Measure Attitudes Toward the Learning of Mathematics by Females and Males

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Autor/inn/en	Fennema, Elizabeth; Sherman, Julia A.
Titel	Fennema-Sherman Mathematics Attitudes Scales: Instruments Designed to Measure Attitudes Toward the Learning of Mathematics by Females and Males
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitudes; Elementary Secondary Education; Evaluation; Mathematics; Mathematics Anxiety; Mathematics Education; Secondary School Mathematics; Student Attitudes; Student Characteristics; Teacher Attitudes; Tests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Evaluierung; Mathematik; Mathematische Bildung; Schülerverhalten; Lehrerverhalten; Examination; Prüfung; Examen
Abstract	Nine different attitude scales are briefly described. They cover attitude toward success in mathematics, mathematics as a male domain, mother's and father's attitude, teachers' attitudes, confidence in learning mathematics, mathematics anxiety, effectance motivation in mathematics, and mathematics usefulness. (DT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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