Is the Cup Half Full or Half Empty?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ballantine, Duncan S.
Titel	Is the Cup Half Full or Half Empty?
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Developing Nations; Educational Development; Educationally Disadvantaged; Financial Support; International Education; International Organizations; Policy Formation; Poverty; Textual Criticism + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsentwicklung; Finanzielle Förderung; Internationale Erziehung; International organisation; International organisations; International organization; Internationale Organisation; Politische Betätigung; Armut
Abstract	Comments on a recent "Prospects" article on education in developing countries are presented. The author, a World Bank executive, commends the efforts of the Education Department of the World Bank at looking, listening, and discussing on the spot all aspects of the development process and in financing educational reform in economically disadvantaged countries. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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