Lessons Law Schools Don't Teach

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Shaffer, Thomas L.; Redmount, Robert S.
Titel	Lessons Law Schools Don't Teach
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Empathy; Higher Education; Human Relations; Humanism; Humanistic Education; Interpersonal Relationship; Law Schools; Lawyers; Legal Education; Rapport + Suchen Sie Ihr Suchwort? Empathie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Zwischenmenschliche Beziehung; Humanismus; Humanistische Bildung; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Lawyer; Rechtsanwalt
Abstract	The humanistic orientation of students at different points in their law school experiences was examined to determine whether this value changed markedly from entrance to graduation, and whether alumni practitioners and teachers held the same or different views from their students.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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