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Autor/inStewart, William J.
TitelTeaching Children and Not Subjects in the Language Arts
Quelle(1976)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterElementary Education; Elementary School Curriculum; Individualized Instruction; Language Arts; Language Instruction; Language Programs; Student Centered Curriculum; Teaching Methods
AbstractArgues that a child-centered language arts program encourages individualization of instruction, because language arts work can be easily adjusted to each child's nature and needs through flexible program schedules, child-teacher planning, and the unit teaching approach. (RB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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