Background and General Attitude Variables Distinguishing Satisfied and Dissatisfied Engineering Teachers

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Indiresan, Jayalakshmi
Titel	Background and General Attitude Variables Distinguishing Satisfied and Dissatisfied Engineering Teachers
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Careers; College Faculty; Engineering; Foreign Countries; Higher Education; Job Satisfaction; Research; Teacher Attitudes; Teacher Background; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Career; Karriere; Fakultät; Maschinenbau; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Forschung; Lehrerverhalten; Indien
Abstract	Of nine background variables and six attitude variables, the four which had a high correlation with job satisfaction for engineering teachers in India and which distinguished between satisfied and dissatisfied groups were research involvement, research output, permanence of career plan, and time satisfied. (Editor/JT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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