Ofsted -- Requires Improvement

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Scott, Wendy
Titel	Ofsted -- Requires Improvement
Quelle	In: FORUM: for promoting 3-19 comprehensive education, 65 (2023) 3, S.109-121 (13 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0963-8253
Schlagwörter	Organizations (Groups); Inspection; Role Perception; Educational History; Foreign Countries; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Prüfverfahren; Role conception; Rollenverständnis; History of education; Bildungsgeschichte; Ausland
Abstract	In this article I consider changes in the remit and interpretation of the role of Ofsted since its inception in 1992, with particular reference to early years inspections. (As Provided).
Anmerkungen	Lawrence Wishart. Central Books Building, Freshwater Road, Chadwell Heath, London RM8 1RX, UK. Tel: 44-20-8597-0090; e-mail: forum@lwbooks.co.uk; Web site: https://journals.lwbooks.co.uk/forum
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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