Women and Development: Three Experimental Projects

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Clason, Carla
Titel	Women and Development: Three Experimental Projects
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Developing Nations; Educational Development; Educational Opportunities; Foreign Countries; Illiteracy; Program Descriptions; Rural Areas; Social Status; Technical Education; Womens Education; Chile; Nepal + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsentwicklung; Bildungsangebot; Bildungschance; Ausland; Analphabetismus; Rural area; Ländlicher Raum; Sozialer Status; Technikunterricht; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	A review of three experimental projects implemented by Unesco in the late 1960's to improve the status and equal educational opportunities of women includes: (1) Upper Volta, education for rural women; (2) Nepal, training primary school teachers; and (3) Chile, access of women to technical education. (LH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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