Dilemma for Educators: Values or Valuing

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jacobi, Claire L.
Titel	Dilemma for Educators: Values or Valuing
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavioral Objectives; Curriculum Development; Educational Objectives; Educational Responsibility; Models; Student Development; Teaching Methods; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Erziehungsverantwortung; Analogiemodell; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Wertbegriff
Abstract	The author looks at a major aim of education, for which there are no standardized achievement tests. She proposes a model for teachers to work on. (Editor)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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