Building a Revolution of Student Changemakers: Reimagining Education with Our Students

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Autor/inn/en	Mistri, Shaheen; Jain, Manasi; Patekar, Shivani; Narekuli, Devisha
Titel	Building a Revolution of Student Changemakers: Reimagining Education with Our Students
Quelle	In: Childhood Education, 98 (2022) 3, S.16-25 (10 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-4056
DOI	10.1080/00094056.2022.2083384
Schlagwörter	Foreign Countries; Student Leadership; Student Empowerment; Educational Change; Partnerships in Education; 21st Century Skills; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Studentenwerk; Studienberechtigung; Bildungsreform; Hochschulpartnerschaft; Indien
Abstract	This article discusses the Kids Education Revolution (KER). KER is a bold and ambitious project under Teach For India's innovation cell that is empowering students on their own journeys of changemaking through collective action, and creating opportunities and spaces for educators and kids to listen to and learn from each other. (ERIC).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 530 Walnut Street Suite 850, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Tel: 215-625-8900; Fax: 215-207-0050; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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