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Autor/inAlyami, Hanan
TitelA Radian Angle Measure and Light Reflection Activity
QuelleIn: Mathematics Teacher: Learning and Teaching PK-12, 115 (2022) 6, S.422-431 (10 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5769
SchlagwörterMathematics Instruction; Measurement; Lasers; Light; Student Projects; Active Learning; Equipment; Secondary School Mathematics; College Mathematics; Trigonometry; Mathematical Concepts; Concept Formation
AbstractIn this article, the author presents a Desmos activity where students adjust the measures of angles in radians to reposition a laser and a mirror so the beam passes through three stationary targets. This Radian Lasers activity can be extended to simulate project-based learning (PBL), a pedagogical approach for applying concepts and skills from various disciplines to a specified project. Students apply what they learn about angle measure and light reflection by designing a periscope. (ERIC).
AnmerkungenNational Council of Teachers of Mathematics. 1906 Association Drive, Reston, VA 20191. Tel: 800-235-7566; Tel: 703-620-9840; Fax: 703-476-2570; e-mail: publicationsdept@nctm.org; Web site: https://pubs.nctm.org/
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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