Parent-Adolescent Communication and School Adjustment

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sporakowski, Michael J.; Eubanks, Janet M.
Titel	Parent-Adolescent Communication and School Adjustment
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adjustment (to Environment); Communication (Thought Transfer); Elementary Secondary Education; Family Relationship; High School Students; Parent Child Relationship; Parent Student Relationship; Research Projects; Student Adjustment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Forschungsvorhaben; Adjustment; Adaptation
Abstract	In this study, 265 ninth-grade girls were tested to see if there was a relationship between their scores on a family communication inventory and their level of school adjustment, based on several indices provided by school counselors and an administrator. Results are positive. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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