The Failure of Reform: Community Control and the Philadelphia Public Schools

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Foley, Fred J.
Titel	The Failure of Reform: Community Control and the Philadelphia Public Schools
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Accountability; Community Control; Community Involvement; Decentralization; Experimental Programs; Failure; Public Schools; School Community Relationship; School District Autonomy; Pennsylvania (Philadelphia) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Decentralisation; Dezentralisierung; Erprobungsprogramm; Public school; Öffentliche Schule; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie
Abstract	Argues that the principal cause of failure has been due to a lack of sufficient power to overcome the opposition of groups who depended upon and actively defended the historically centralized and professionally dominated system. (Author/AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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