Connecting beyond the Camps: Education Goes Digital in Kutupalong

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Autor/in	Smitheram, Esther
Titel	Connecting beyond the Camps: Education Goes Digital in Kutupalong
Quelle	In: Childhood Education, 97 (2021) 2, S.6-19 (14 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-4056
DOI	10.1080/00094056.2021.1899713
Schlagwörter	Foreign Countries; Refugees; Housing; Access to Education; At Risk Students; Childrens Rights; Language Usage; Barriers; Educational Technology; Technology Uses in Education; Program Effectiveness; Bangladesh; Burma; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Flüchtling; Unterkunft; Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; 'Children''s rights'; Kindesrecht; Sprachgebrauch; Unterrichtsmedien; Technology enhanced learning; Technology aided learning; Technologieunterstütztes Lernen; Bangladesch; Indien
Abstract	We celebrate the worthy efforts of creative educators working to reach marginalized children around the world, including children living in refugee camps. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 530 Walnut Street Suite 850, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Tel: 215-625-8900; Fax: 215-207-0050; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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