Indian Education since 1947: An Assessment

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Singh, Amrik
Titel	Indian Education since 1947: An Assessment
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Comparative Education; Educational Improvement; Educational Programs; Elementary Education; Equal Education; Illiteracy; Political Attitudes; Socioeconomic Influences; Technology; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Elementarunterricht; Analphabetismus; Political attitude; Politische Einstellung; Sozioökonomischer Faktor; Technologie; Indien
Abstract	Since its independence, India's emphasis on technology has created support for universities but neglected improvement of elementary and adult education, resulting in no social or economic gains for the poor and illiterate. (ND)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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