Leadership Development in Digital Spaces through Mentoring, Coaching, and Advising

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Autor/inn/en	Guthrie, Kathy L.; Meriwether, Jason L.
Titel	Leadership Development in Digital Spaces through Mentoring, Coaching, and Advising
Quelle	In: New Directions for Student Leadership, (2018) 158, S.99-110 (12 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2373-3349
DOI	10.1002/yd.20291
Schlagwörter	Leadership Training; Teaching Methods; Coaching (Performance); Academic Advising; Information Technology; Online Courses; Computer Mediated Communication; Student School Relationship; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Führungslehre; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Akademischer Rat; Informationstechnologie; Online course; Online-Kurs; Computerkonferenz; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schülerverhalten
Abstract	The increasing population of students engaging in online and digital spaces poses unique leadership development challenges in mentoring, coaching, and advising. This chapter discusses the importance of using digital spaces for leadership development and students' sense of belonging. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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