Acquisition of Understanding and Skill in Relation to Subjects' Preparation and Meaningfulness of Instruction

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Mayer, Richard E.; und weitere
Titel	Acquisition of Understanding and Skill in Relation to Subjects' Preparation and Meaningfulness of Instruction
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Ability; College Students; Comprehension; Instruction; Instructional Design; Learning Processes; Relevance (Education); Student Attitudes; Teaching Methods; Test Construction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Denkfähigkeit; Collegestudent; Verstehen; Verständnis; Teaching process; Unterrichtsprozess; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Learning process; Lernprozess; Relevance; Relevanz; Schülerverhalten; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Testaufbau
Abstract	Four experiments examine effects of college student's aptitudes, preinstructional experience, method of instruction and differences among posttest items based on the methods of instruction. (Author/DEP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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