The New York State Toolkit and the Inquiry Design Model: Anatomy of an Inquiry

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Autor/inn/en	Swan, Kathy; Lee, John; Grant, S. G.
Titel	The New York State Toolkit and the Inquiry Design Model: Anatomy of an Inquiry
Quelle	In: Social Education, 79 (2015) 6, S.316-322 (7 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Teaching Methods; Novels; Public Opinion; United States History; Slavery; African American History; Inquiry; Design; Learning Activities; Information Sources; Social Studies; Elementary Secondary Education; War; New York + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Novel; Roman; Öffentliche Meinung; Sklaverei; Lernaktivität; Information source; Informationsquelle; Gemeinschaftskunde; Krieg
Abstract	The Uncle Tom's Cabin inquiry illustrates the Inquiry Design Model structure as students examine Harriet Beecher Stowe's novel to explore how words can affect public opinion. (As Provided).
Anmerkungen	National Council for the Social Studies. 8555 Sixteenth Street #500, Silver Spring, MD 20910. Tel: 800-683-0812; Tel: 301-588-1800; Fax: 301-588-2049; e-mail: membership@ncss.org; Web site: http://www.socialstudies.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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