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Autor/inPapastephanou, Marianna
TitelPolitical Education in Times of Political Apathy and Extreme Political Pathos as Global Ways of Life
QuelleIn: Educational Studies in Japan: International Yearbook, (2019) 13, S.81-95 (15 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1881-4832
SchlagwörterPolitical Science; Psychological Patterns; Political Attitudes; Democracy; Global Approach; Educational Philosophy; Foreign Countries; World Problems; Japan
AbstractLocating political education in a global time of pathos and apathy, this article explores some complexities that derive from various notions of human distance and affect potentialities of democracy as a way of life. It begins with a diagnosis of current, global realities and discusses the philosophical act of diagnosis as such. The operations of (a)pathetics thus singled out are then critically connected to Friedrich Nietzsche's 'pathos of distance', Michel Foucault's visit to Japan and William James' essay on 'what makes life significant' in which he critiques an accomplished 'democratic' utopia of his times. The conclusion indicates how the registered complexities present political education with further challenges of (non)translatability. (As Provided).
AnmerkungenJapanese Educational Research Association. #102, Creart Kanda Building, 2-15-2, Kanda-Sudacho, Chiyoda-ku,Tokyo, 101-0041. Tel: +81-3-3253-6630; Fax: +81-3-3254-0477; e-mail: edit@jera.jp; Web site: https://www.jstage.jst.go.jp/browse/esjkyoiku
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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