A Model for the Use of Achievement Data and Time Data in an Instructional System

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brennan, Robert L.
Titel	A Model for the Use of Achievement Data and Time Data in an Instructional System
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Achievement Tests; Evaluation; Instructional Systems; Models; Teaching Methods; Time Factors (Learning) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Achievement test; Achievement; Testing; Test; Tests; Leistungsbeurteilung; Leistungsüberprüfung; Leistung; Testdurchführung; Testen; Evaluierung; Unterrichtsorganisation; Analogiemodell; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	This paper considers both theoretical and practical issues involving the use of different kinds of achievement data and time data in evaluating an instructional system. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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