A Learning Paradigm for the Teaching of Social Work Research

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dailey, Dennis M.
Titel	A Learning Paradigm for the Teaching of Social Work Research
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Course Content; Curriculum Design; Higher Education; Instructional Design; Research; Seminars; Social Work; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Kursprogramm; Lehrplangestaltung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Forschung; Seminar; Soziale Arbeit; Wertbegriff
Abstract	A learning paradigm for teaching social work research is offered as an alternative to the consumership models, the researcher as technician models, and the integration of research into other curriculum areas. (Editor/KE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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