Virtually in the Classroom

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Smith, Kevin; Klumper, Dan
Titel	Virtually in the Classroom
Quelle	In: Educational Leadership, 76 (2018) 1, S.60-65 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Computer Simulation; Classroom Techniques; College Faculty; Teacher Attitudes; Teacher Education Programs; Preservice Teachers; Teaching Methods; Self Efficacy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computergrafik; Computersimulation; Klassenführung; Fakultät; Lehrerverhalten; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Self-efficacy; Selbstwirksamkeit
Abstract	Two professors of education discuss their experiences using a virtual reality program to help preservice teachers gain classroom management skills. They say the platform provides an authentic-and convenient--environment in which education students can develop their practice and gain confidence without making mistakes with real students. (As Provided).
Anmerkungen	ASCD. 1703 North Beauregard Street, Alexandria, VA 22311-1714. Tel: 800-933-2723; Tel: 703-578-9600; Fax: 703-575-5400; Web site: http://www.ascd.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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