Evaluation of Local School/Community Programs: A Transactional Evaluation Approach

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Talmage, Harriet
Titel	Evaluation of Local School/Community Programs: A Transactional Evaluation Approach
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Responsibility; Models; Program Development; Program Evaluation; Recycling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erziehungsverantwortung; Analogiemodell; Programmplanung; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Author delineated a specific method of evaluation based on transactional analysis - one that is applicable to conflict situations. (Editor/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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