A Linguistic and Cognitive Perspective on Retardation

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Hargis, Charles H.; und weitere
Titel	A Linguistic and Cognitive Perspective on Retardation
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Children; Cognitive Development; Language Acquisition; Mental Retardation; Psycholinguistics; Readiness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Kognitive Entwicklung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Geistige Behinderung; Psycholinguistik
Abstract	Reviews the idea of critical readiness periods for both language learning and cognitive development and relates it to mental subnormalities. (Author/SDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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