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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enClover, Darlene E.; Etmanski, Catherine; Reimer, Rachel
TitelGendering Collaboration: Adult Education in Feminist Leadership
QuelleIn: New Directions for Adult and Continuing Education, (2017) 156, S.21-31 (11 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1052-2891
SchlagwörterFeminism; Leadership Styles; Participative Decision Making; Cooperation; Adult Learning; Adult Education
AbstractThis chapter explores the potential of feminist leadership to encourage more participatory ways of engaging and learning in this deeply troubled world. Feminist leadership includes but is not limited to collaborative leadership. Adult learning is inherent to feminist leadership insofar as leaders must strategize according to the contexts in which they find themselves. (As Provided).
AnmerkungenWiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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