Using Web 2.0 Technology to Enhance the Science Curriculum in Your School

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hainsworth, Mark
Titel	Using Web 2.0 Technology to Enhance the Science Curriculum in Your School
Quelle	In: Primary Science, (2017) 149, S.25-27 (3 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0269-2465
Schlagwörter	Science Education; Web 2.0 Technologies; Electronic Learning; Science Curriculum; Technology Integration; Social Media; Evaluation Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Naturwissenschaftliche Bildung; Soziale Medien
Abstract	The author shares his vision of what 21st century science education might look like in the future and discusses how to develop an e-learning capability to shape the science curriculum in your school. Good teaching and learning should always be a teacher's first priority but there is little doubt in the author's mind that the implementation of an effective e-learning strategy will improve pupil motivation and change the approach to teaching and learning in science forever. (ERIC).
Anmerkungen	Association for Science Education. College Lane Hatfield, Herts, AL10 9AA, UK. Tel: +44-1-707-283000; Fax: +44-1-707-266532; e-mail: info@ase.org.uk; Web site: http://www.ase.org.uk
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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