PIACC: Focusing Adult Learning on Building Adult Competence

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Autor/in	Stein, Sondra Gayle
Titel	PIACC: Focusing Adult Learning on Building Adult Competence
Quelle	In: New Directions for Adult and Continuing Education, (2017) 155, S.29-40 (12 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-2891
DOI	10.1002/ace.20238
Schlagwörter	Adult Education; Adult Students; Competence; International Assessment; Adult Literacy; Literacy Education; Educational Policy; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Kompetenz; Politics of education; Bildungspolitik
Abstract	This chapter describes how PIAAC's concept of competency-in-use can support literacy policy and practice focused on adult learners' real needs. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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