Chasing Shadows

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	DeVore, Edna; Gould, Alan
Titel	Chasing Shadows
Quelle	In: Science Teacher, 84 (2017) 3, S.53-59 (7 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Science Education; Astronomy; Geometry; Scientific Concepts; Science Activities; Science Process Skills; Demonstrations (Educational); High School Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Naturwissenschaftliche Bildung; Astronomie; Geometrie; Demonstrationsexperiment; Demonstrationsmodell; Demonstrationsunterricht; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin
Abstract	The solar eclipse coming August 21 offers students the opportunity not only to explore the geometry of the solar system but also to learn about exoplanets transiting distant stars. Students can glimpse a great frontier of science: the search for other worlds and life. This article presents information on exoplanets, discovering planets around distant stars, and an activity to incorporate into the classroom. (ERIC).
Anmerkungen	National Science Teachers Association. 1840 Wilson Boulevard, Arlington, VA 22201-3000. Tel: 800-722-6782; Fax: 703-243-3924; e-mail: membership@nsta.org; Web site: http://www.nsta.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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