Adaptation of the Q-Sort Technique as an Evaluation Device

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Barkley, Margaret V.
Titel	Adaptation of the Q-Sort Technique as an Evaluation Device
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Choice; Career Education; Career Guidance; Career Planning; Classroom Techniques; Decision Making; Measurement Techniques; Q Methodology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitslehre; Berufsorientierung; Karriereplanung; Klassenführung; Decision-making; Entscheidungsfindung; Messtechnik
Abstract	The Q-Sort technique is a useful classroom tool when the teacher wishes to have students decide what is important to them. The article applies the technique to career planning by listing factors for selecting an occupation. (MW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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