A Model-Based Method for Content Validation of Automatically Generated Test Items

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Zhang, Xinxin; Gierl, Mark
Titel	A Model-Based Method for Content Validation of Automatically Generated Test Items
Quelle	In: Journal of Educational Issues, 2 (2016) 2, S.184-202 (19 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2377-2263
Schlagwörter	Test Items; Automation; Content Validity; Test Validity; Test Content; Multiple Choice Tests; Graphs; Theories; Medical Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Test content; Testaufgabe; Testvalidität; Multiple choice examinations; Multiple-choice tests, Multiple-choice examinations; Multiple-Choice-Verfahren; Grafische Darstellung; Theory; Theorie; Medizinische Ausbildung
Abstract	The purpose of this study is to describe a methodology to recover the item model used to generate multiple-choice test items with a novel graph theory approach. Beginning with the generated test items and working backward to recover the original item model provides a model-based method for validating the content used to automatically generate test items. The methodology is demonstrated using items from a content area in medicine. (As Provided).
Anmerkungen	Macrothink Institute. 5348 Vegas Drive, Unit 825, Las Vegas, Nevada 89108. Tel: 702-953-1852; Fax: 702-420-2900; e-mail: info@macrothink.org; Web site: http://www.macrothink.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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