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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enConderman, Greg; Hedin, Laura
TitelTwo Co-Teaching Applications: Suggestions for School Administrators
QuelleIn: Kappa Delta Pi Record, 53 (2017) 1, S.18-23 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-8958
DOI10.1080/00228958.2017.1264815
SchlagwörterTeam Teaching; School Administration; Teacher Collaboration; Inclusion; Regular and Special Education Relationship; Cooperating Teachers; Student Teaching; Partnerships in Education; Administrator Role; Volunteers; Training; Faculty Development
AbstractThe authors describe two widely used co-teaching applications, explain their similarities and differences, discuss implications of each, and offer suggestions for school administrators. (As Provided).
AnmerkungenRoutledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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