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Autor/inClary, Renee
TitelThe Resource beneath Our Feet
QuelleIn: Science Teacher, 82 (2015) 6, S.49-56 (8 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8555
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Science Education; Soil Science; Geology; Geography; Correlation; Prediction; Teaching Methods; Science Activities; Biodiversity; Classification
AbstractThis article describes activities in which students sample, investigate, classify, and compare characteristics (i.e., texture, color, density, porosity) of local soils, evaluating whether the soils are healthy or at risk. Students investigate correlations between geology and geography, predict which soil types may go extinct in their state, and analyze how this will affect people. (ERIC).
AnmerkungenNational Science Teachers Association. 1840 Wilson Boulevard, Arlington, VA 22201-3000. Tel: 800-722-6782; Fax: 703-243-3924; e-mail: membership@nsta.org; Web site: http://www.nsta.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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