Continuing Professional Education: A Contested Space

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Autor/inn/en	Cervero, Ronald M.; Daley, Barbara J.
Titel	Continuing Professional Education: A Contested Space
Quelle	In: New Directions for Adult and Continuing Education, (2016) 151, S.9-18 (10 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-2891
DOI	10.1002/ace.20191
Schlagwörter	Professional Continuing Education; Educational Development; Barriers; Educational Change; Educational Practices; Adult Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Bildungsentwicklung; Bildungsreform; Bildungspraxis; Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung
Abstract	This chapter analyzes the development and changes within continuing professional education and the influence of four contested spaces on this field of adult education practice. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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