John Dewey and the Garbage Dump: Philosophy for a Student-Centered Environment

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Clark, Earl D.
Titel	John Dewey and the Garbage Dump: Philosophy for a Student-Centered Environment
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classroom Environment; Classrooms; Elementary Education; Humanization; Learning Processes; Learning Theories; Philosophy; Progressive Education; Student Developed Materials; Student Teacher Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Classroom; Klassenraum; Elementarunterricht; Humanisierung; Learning process; Lernprozess; Learning theory; Lerntheorie; Philosophie; Reformpädagogik; Progressive Erziehung
Abstract	A teacher's educational philosophy is reflected in his use of instructional space. (JH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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