All the Most Valuable Things Are Useless

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Marken, R. N. G.
Titel	All the Most Valuable Things Are Useless
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; English Instruction; Higher Education; Identification (Psychology); Literary Criticism; Literature; Prisoners + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; English langauage lessons; Englischunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literaturkritik; Literatur; Prisoner; Gefangener
Abstract	Compares teaching literature to prison inmates and to college students, concluding that prisoners benefit greatly from the experience because it reestablishes a sense of identity. (RB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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