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Autor/inn/enShill, James F.; Handley, Herbert M.
TitelAdditional Competency Development: A Challenge for Teacher Education
Quelle(1975)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAgricultural Education; Beginning Teachers; Competency Based Teacher Education; Educational Needs; Educational Research; Preservice Teacher Education; Program Effectiveness; Program Evaluation; Relevance (Education); Vocational Education Teachers; Mississippi
AbstractEvaluating the effectiveness of present pre-service programs in vocational agriculture in preparing beginning teachers to perform specific employment-related tasks was undertaken as a research project. The study provides data for teacher educators in planning programs to improve teacher performance in tasks related to cognitive and psychomotor domains. (MW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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