Iteration and Anxiety in Mathematical Literature

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Autor/inn/en	Capezzi, Rita; Kinsey, L. Christine
Titel	Iteration and Anxiety in Mathematical Literature
Quelle	In: PRIMUS, 26 (2016) 4, S.345-355 (11 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1051-1970
DOI	10.1080/10511970.2015.1124477
Schlagwörter	Teaching Experience; Team Teaching; Mathematics Instruction; Literature; Mathematics Anxiety; Repetition; Teaching Methods; Educational Practices; College Students; New York (Buffalo) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teamteaching; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Literatur; Wiederholung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Bildungspraxis; Collegestudent
Abstract	We describe our experiences in team-teaching an honors seminar on mathematics and literature. We focus particularly on two of the texts we read: Georges Perec's "How to Ask Your Boss for a Raise" and Alain Robbe-Grillet's "Jealousy," both of which make use of iterative structures. (As Provided).
Anmerkungen	Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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