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Autor/inGaines, Andrew M.
TitelAmbassadors of Aesthetic Experience: The Healing Legacy of Maxine Greene
QuelleIn: Teaching Artist Journal, 14 (2016) 1, S.24-29 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1541-1796
DOI10.1080/15411796.2016.1147801
SchlagwörterArt Education; Philosophy; Psychotherapy; Aesthetic Education; Art Teachers; Artists
AbstractTeaching artistry is indebted to Dr. Maxine Greene, who helped develop the field's collective wisdom during her 36-year term as Philosopher-in-Residence at Lincoln Center Institute for the Arts (in addition to serving on the editorial board of "Teaching Artist Journal"). As Professor Emeritus at Columbia University, Dr. Greene taught the class "Education and the Aesthetic Experience" every semester until her death (May 29, 2014, at the age of 96). Here Andrew Gaines reflects on the power, potential, and limits of teaching artistry based on existential philosophies of Maxine Greene and psychotherapy. (ERIC).
AnmerkungenRoutledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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