A Preliminary Study of the Syntax of Five-Year-Old Spanish Speakers of New Mexico

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brisk, Maria Estela
Titel	A Preliminary Study of the Syntax of Five-Year-Old Spanish Speakers of New Mexico
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Education; Bilingual Students; Child Language; Interference (Language); Mexican Americans; Spanish Americans; Spanish Speaking; Syntax; New Mexico + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; 'Children''s language'; Kindersprache; Hispanoamerikaner
Abstract	Spanish-speaking children of Northern New Mexico exhibit varying degrees of interference and integration of English in their speech. (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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