The Symbolic Arts - Humanism Through the Curriculum of the Symbol

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Manuel, J. Jack
Titel	The Symbolic Arts - Humanism Through the Curriculum of the Symbol
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Educational Practices; Humanism; Learning Processes; Symbolic Language; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungspraxis; Humanismus; Learning process; Lernprozess; Symbolsprache; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Article proposed a curriculum with its base in humanities education through the symbolic arts, a curriculum that allows for and encourages encounters with various levels of meaning. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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