An Overview of Talent Cultivation Models in Foreign Vocational Colleges

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wang, Youhua
Titel	An Overview of Talent Cultivation Models in Foreign Vocational Colleges
Quelle	In: International Education Studies, 3 (2010) 1, S.170-173 (4 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1913-9020
Schlagwörter	Talent Development; Vocational Education; Models; Differences; Vocational Schools; Postsecondary Education; Foreign Countries; Australia; Canada; Germany; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begabtenförderung; Talentförderung; Ausbildung; Berufsbildung; Analogiemodell; Unterscheiden; Vocational school; Berufsbildende Schule; Berufsschule; Fachschule; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Ausland; Australien; Kanada; Deutschland; USA
Abstract	A talent cultivation model refers to a model of the construction and operation of the cultivation process adopted by a school to achieve its cultivation objectives. Four models, with their differences and similarities, are introduced in this paper. (As Provided).
Anmerkungen	Canadian Center of Science and Education. 1120 Finch Avenue West Suite 701-309, Toronto, ON M3J 3H7, Canada. Tel: 416-642-2606 Ext 206; Fax: 416-642-2608; e-mail: ies@ccsenet.org; Web site: http://www.ccsenet.org/journal/index.php/es
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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