'How To': Three Practical, Operating Models of Ways to Approach Women's Studies

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Titel	'How To': Three Practical, Operating Models of Ways to Approach Women's Studies
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Females; Feminism; Higher Education; Models; Sex Differences; Sex Discrimination; Womens Education; Womens Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Weibliches Geschlecht; Feminismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; 'Women''s education'; Frauenbildung
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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