Bandpass Sampling--An Opportunity to Stress the Importance of In-Depth Understanding

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stern, Harold P. E.
Titel	Bandpass Sampling--An Opportunity to Stress the Importance of In-Depth Understanding
Quelle	In: American Journal of Engineering Education, 1 (2010) 1, S.43-46 (4 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2153-2516
Schlagwörter	Engineering Education; Acoustics; Mathematical Models; Equations (Mathematics); Sampling; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ingenieurausbildung; Akustik; Mathematical model; Mathematisches Modell; Equations; Mathematics; Gleichungslehre; Theory; Theorie
Abstract	Many bandpass signals can be sampled at rates lower than the Nyquist rate, allowing significant practical advantages. Illustrating this phenomenon after discussing (and proving) Shannon's sampling theorem provides a valuable opportunity for an instructor to reinforce the principle that innovation is possible when students strive to have a complete understanding of physical processes and mathematical models. (As Provided).
Anmerkungen	Clute Institute. 6901 South Pierce Street Suite 239, Littleton, CO 80128. Tel: 303-904-4750; Fax: 303-978-0413; e-mail: Staff@CluteInstitute.com; Web site: http://www.cluteinstitute.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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