An Exhortation for Teachers of English in Open-Admissions Programs

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Baum, Joan
Titel	An Exhortation for Teachers of English in Open-Admissions Programs
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Standards; Certification; College Freshmen; Curriculum; Educationally Disadvantaged; English Departments; Evaluation Criteria; Open Enrollment; Remedial Programs; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abschlusszeugnis; Zertifizierung; Studienanfänger; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Open entry; Offenes Bildungssystem; Förderprogramm
Abstract	Liberal arts teachers must serve culture as well as credentialism, so that open-admissions does not mean a lowering of standards. (JH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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