The Open School: Designed To Better Accomodate Children With Problems

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sartore, Richard L.
Titel	The Open School: Designed To Better Accomodate Children With Problems
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Problems; Educational Environment; Learning Processes; Open Education; Perception; Problem Children; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Learning process; Lernprozess; Offene Erziehung; Offener Unterricht; Wahrnehmung; Problem child; Child at risk; Risikokind; Schulische Motivation
Abstract	Article presented ten teacher-guided approaches that can be utilized in open school learning approaches. (RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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