Back to Basics: Repoliticising Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ball, Stephen J.
Titel	Back to Basics: Repoliticising Education
Quelle	In: FORUM: for promoting 3-19 comprehensive education, 57 (2015) 1, S.7-9 (3 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0963-8253
DOI	10.15730/forum.2015.57.1.7
Schlagwörter	Stellungnahme; Politics of Education; Change Agents; Educational Objectives; Educational Philosophy; Educational Policy; Educational Practices; Educational Change; Change Strategies; Foreign Countries; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational policy; Bildungspolitik; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Politics of education; Bildungspraxis; Bildungsreform; Lösungsstrategie; Ausland; Großbritannien
Abstract	This article is about the "who" of policy rather than the "what". It is a plea for debate and discussion about the purposes of education. It is an argument for replacing technocratic solutions with democratic ones. It is about possibility rather than necessity. (As Provided).
Anmerkungen	Symposium Books. P.O. Box 204, Didcot, Oxford, OX11 9ZQ, UK. Tel: +44-1235-818-062; Fax: +44-1235-817-275; e-mail: subscriptions@symposium-journals.co.uk; Web site: http://www.wwwords.co.uk/forum
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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